Crónica de un taller intensivo sobre técnicas de ilustración

Crónica de un taller intensivo sobre técnicas de ilustración

Era mi primera vez. Me lo propuso un grupo de amigos interesados en que les diera un taller sobre distintas técnicas de ilustración. Me seguían en Instagram y querían probar las técnicas que propongo en la Escuela a los alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior en Ilustración. No les dije que no. No sé decir que no. He participado como alumno en varios talleres similares pero nunca había diseñado un taller intensivo para sólo un día. Nunca había planificado actividades sin antes haber conocido el perfil de los alumnos, su evolución, sus procedencias, sus necesidades, sus expectativas… Estoy acostumbrado a una

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Ilustración e Instagram: Algunas posibilidades profesionales

Ilustración e Instagram: Algunas posibilidades profesionales

Cuatro cosas sobre las Redes Sociales (que al final son tres) Una Red Social es una estructura social formada por personas conectadas entre si y que tienen algo en común, por lo tanto «Red Social» es un concepto antropológico o sociológico, no informático, aunque el auge del concepto surja ligado a internet. Dicho esto podemos ver que todos, absolutamente todos tenemos nuestra propia «Red Social» que está formada por aquellas personas que conocemos físicamente y, ahora también, por aquellas que conocemos de manera virtual o a través de internet. Facebook (creada en 2003) o Twitter (creada en 2006) son las herramientas en internet más conocidas

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Un vistazo cronológico de algunas de las grandes obras de la literatura dirigida al público infantil y juvenil

Un vistazo cronológico de algunas de las grandes obras de la literatura dirigida al público infantil y juvenil

No sé si atreverme. —»Venga si», me digo un día… —»¿Pero dónde te vas a meter?» me digo otro… Y al final me he metido. Pero quiero insistir en que lo que muestro aquí debajo no es una clasificación o un listado de «las mejores obras de la literatura infantil y juvenil». Es otra cosa. Cierto es que si alguien quiere dedicarse a la ilustración (que de esto va generalmente esta web) no necesariamente tiene que hacerlo en el terreno de la literatura infantil y juvenil, pero es muy importante que si se quiere entrar en este campo se deben conocer las

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Técnicas de ilustración: diseñar ilustraciones con tijeras, pegamento… y lo que surja

Técnicas de ilustración: diseñar ilustraciones con tijeras, pegamento… y lo que surja

Dibujar con una cuchilla o unas tijeras puede llegar a ser una propuesta muy divertida ya que generalmente la destreza que se tiene con estas herramientas no es la misma que muchos ilustradores profesionales tienen con el lápiz o con técnicas tradicionales. La propuesta que propongo en clase de Técnicas de Expresión Gráficas en las Enseñanzas Artísticas Profesionales en Ilustración busca que estudiemos las posibilidades que podemos tener aplicando a nuestras ilustraciones papeles de colores, papeles con texturas o trozos de papel en los que previamente hemos intervenido aplicando texturas con cualquiera de las técnicas tradicionales que se conocen. En Pinterest recopilo en un

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Técnicas de ilustración: Una práctica para trabajar con rotuladores

Técnicas de ilustración: Una práctica para trabajar con rotuladores

En este texto voy a contar una práctica de aula que hemos estado desarrollando en la Escuela de Arte y Superior de Diseño «Casa de los Picos» de Segovia, en la materia «Técnicas de expresión gráfica» del primer curso de las Enseñanzas Artísticas Profesionales en Ilustración. Para contextualizar esta práctica quisiera indicaros algunas cuestiones sobre normativas, sobre didáctica y sobre mi metodología.   Un poco de contexto normativo y metodológico para ponernos en situación Estos son los objetivos generales del módulo que imparto en las enseñanzas de Ilustración publicados en el DECRETO 31/2013 de 11 de julio (PDF) que son, como mínimo, los que trato de

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Técnicas de ilustración: ilustración a dos tintas (III)

Técnicas de ilustración: ilustración a dos tintas (III)

Continúo con la «saga» de Técnicas de ilustración: ilustración a dos tintas. Ya propuse en este blog con anterioridad dos técnicas, una empleando Illustrator y Photoshop y trabajando con tintas de cuatricromía, y otra, en la que empleamos colores PANTONE, y utilizamos Photoshop e InDesign. Comparto con vosotros en esta ocasión, una técnica para la obtención de ilustraciones a dos tintas, realizada sólo con Photoshop (en entradas anteriores lo combinaba con Illustrator). Para aplicar tintas planas a determinadas zonas de nuestro dibujo propongo utilizar los «Canales» del programa. La ilustración final será la siguiente: Partiremos, en esta ocasión, de un original realizado mediante técnicas no digitales. Para el ejemplo he

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Técnicas de ilustración: el blanco y negro del lápiz, el rotulador y la tinta

Técnicas de ilustración: el blanco y negro del lápiz, el rotulador y la tinta

A pesar de que en el terreno de la ilustración (sobre todo la destinada a un público infantil) el uso del color es predominante, hay muchos profesionales que trabajan muy bien en blanco y negro, bien por condicionantes técnicos (prensa escrita, poco presupuesto…) o por decisión propia. Hay varias herramientas con las que el ilustrador puede realizar este tipo de ilustraciones, principalmente quiero hablar del lápiz, con el que se puede conseguir riquísimas gamas de grises, o tinta china o rotuladores, con los que se obtienen ilustraciones exclusivamente en negro pero que, empleando ciertos tramados, se puede conseguir dar la ilusión de

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Cursos y talleres de ilustración: el aprendizaje no formal de la ilustración

Cursos y talleres de ilustración: el aprendizaje no formal de la ilustración

Esto podría ser una continuación del texto que escribí en este blog bajo el título «¿Dónde estudiar ilustración en España?«. En aquel artículo comentaba algunas posibilidades que la educación formal ponía a disposición de aquellos interesados en aprender ilustración. Pero, ¿es esta la única vía para el aprendizaje de esta disciplina? En ese mismo texto comentaba que la formación debe ser continua a lo largo de toda la vida, por lo tanto la educación formal en exclusiva no responde a las necesidades formativas de los profesionales de la ilustración. La educación formal es la formación tradicional, académica, regulada, estandarizada, a cuyo término

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