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Técnicas de impresión: videotutoriales didácticos

Muchos docentes sabemos que enseñar es la mejor manera de aprender. Con esta idea surge la siguiente propuesta didáctica, para los alumnos de 2.º del Ciclo Formativo de Grado Superior en Ilustración, de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Segovia.

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¿Cómo me planteo mi profesión? Mi experiencia docente

La forma en la que me enfrento a una asignatura o módulo (en Enseñanzas Artísticas Profesionales -igual que en FP- las asignaturas se llaman módulos), es muy distinta a como lo hacía la mayoría de profesores que a mí me han dado clase. Cuando empecé no tenía más formación docente que el, afortunadamente extinto, CAP, por lo tanto, lo que comencé a hacer era imitar a los profesores que me habían dado clase y lo que me decían algunos de mis compañeros: programaba mis asignaturas, llegaba al aula, pasaba lista, les mandaba callar, pedía que estuvieran todos sentaditos mirándome, soltaba el rollo, y al final de curso evaluaba a través de un examen.

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Didáctica de la Tipografía (III): Diseño de una pixelfont

Cuando los estudiantes de diseño gráfico se adentran en el mundo de la tipografía, aprenden la morfología o anatomía de las letras, números, símbolos… (glifos), conocen las distintas clasificaciones que se han hecho a lo largo de la historia (Thibaudeau, Vox, Bringhurst, Novarese…), bla, bla, bla… Se empieza por ahí. Así lo hago yo en mis clases, pero cada vez dedico menos tiempo a contenidos que están en libros, apuntes o internet; prefiero centrarme en que los estudiantes aprendan haciendo y para que, por ejemplo, conozcan la terminología técnica de la tipografía, o las formas y construcción de la tipografía, lo que hacemos es diseñar una tipografía.

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Breve introducción a la maquetación con Adobe InDesign

Programas informáticos sobre edición gráfica o de diseño vectorial hay muchos, unos más conocidos y utilizados que otros, pero si hablamos de software de maquetación apenas podemos remitirnos a QuarkXPress y a Adobe InDesign. Dentro del software libre tenemos a Scribus, al que le gustaría dedicarle una entrada en este blog un día de estos.

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Gallina a rotulador

Técnicas de Ilustración: Ilustración a dos tintas (II)

Meses atrás ya comenté una técnica para diseñar ilustraciones a dos tintas en «Técnicas de Ilustración: Ilustración a dos tintas (I)«. Ahora propongo otra técnica algo distinta para la que usaré esta vez colores Pantone.

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Fotografía de un trabajo

Didáctica de la Tipografía (II): Aprendizaje de la Caligrafía

Como continuación de la propuesta didáctica sobre el aprendizaje de la caligrafía que publiqué con anterioridad, quisiera, a continuación, mostrar los resultados de los alumnos.

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Didáctica de la tipografía (I): Aprendizaje de la caligrafía

Lo que cuento a continuación no es más que una propuesta didáctica personal que, como profesor, llevo tiempo utilizando dentro del módulo de «Fundamentos de Diseño Gráfico», del Ciclo Formativo de Grado Superior en Ilustración.

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Técnicas de ilustración: Ilustración a dos tintas (I)

Cuando se diseñan ilustraciones a todo color, como ilustradores no tenemos ningún problema de cara a llevar nuestro material al maquetador, al editor o a la imprenta, pero cuando el editor/cliente nos pide ilustraciones a dos tintas, entonces la técnica se antepone a otras cosas y debemos tener cuidado para que nuestra ilustración tenga exclusivamente los dos colores que  nos piden.

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Fotografía del libro entre las manos

«25 retahílas para echar a suertes»

El 29 de diciembre de 2011 se presentó el libro «25 retahílas para echar a suertes», una recopilación de retahílas populares realizada por el escritor segoviano Ignacio Sanz, por iniciativa de la Librería Diagonal de Segovia, que con esta publicación culminaba la celebración de su 25 aniversario.

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